自由研究

炭電池すみでんちをつくろう
〜SDGsについても考かんがえよう〜

わたしたちの生活せいかつにかかせない電池でんち。じつは身みの回まわりにあるものでもつくれるらしい！？
電池でんちをつくって、そのしくみを確たしかめてみよう。
対象学年
じっけん
炭電池をつくろう 〜SDGsについても考えよう〜

用意よういするもの

用意するもの
① 備長炭びんちょうたん　
② キッチンペーパー　
③ アルミホイル　
④ はさみ　
⑤ 輪わゴム 2つ　
⑥ 食塩しょくえん 大おおさじ2　
⑦ 水みず 100mL　
⑧ 計量けいりょうスプーン　
⑨ 計量けいりょうカップ　
⑩ スポイト（なければストローを使つかう）　
⑪ トレー　
⑫ クリップつきリード線せん 2本ほん　
⑬ バッテリーチェッカー　
⑭ プロペラつきソーラーモーター（バースデーカードについている電子でんしオルゴールでもよい）
実験じっけんをするときはおうちの人ひとに知しらせてからはじめましょう。終おわったらあとかたづけしましょう。
手順てじゅんをよく読よみ、安全あんぜんに注意ちゅういして行おこないましょう。小ちいさい子こはおうちの人ひとといっしょに行おこないましょう。
炭すみをさわると手てや服ふくがよごれることがあるので注意ちゅういしましょう。

実験じっけんのやり方かた

水みず100mLに食塩しょくえん大おおさじ2をまぜてとかす。

備長炭びんちょうたんのはじが2～3cmほど出でるようにキッチンペーパーをまいて、輪わゴムでとめる。

トレーの上うえにおき、スポイトに食塩水しょくえんすいをとってキッチンペーパーにしみこませる。

キッチンペーパーよりも小ちいさめに切きったアルミホイルを、光沢こうたくの面めんが外側そとがわになるようにまきつける。このとき、アルミホイルと備長炭びんちょうたんがふれないようにしよう。
まき終おわったら、ぎゅっとにぎって、アルミホイルとキッチンペーパーをしっかりくっつける。

炭電池すみでんちができたよ。

クリップつきリード線せんを、一ひとつは備長炭びんちょうたんのはじに、もう一ひとつはアルミホイルにつける。
POINT

備長炭びんちょうたんにリード線せんを直接ちょくせつつけられないときは、備長炭びんちょうたんのはじに金属きんぞくのクリップをつけよう。このとき、金属きんぞくのクリップがキッチンペーパーにふれないようにしよう。

バッテリーチェッカーに、備長炭びんちょうたんがプラス、アルミホイルがマイナスになるようにリード線せんをつなぐ。
バッテリーチェッカーの針はりが動うごいたよ。電気でんきが起おきていることがわかったね。

次つぎに、リード線せんをプロペラつきソーラーモーターにつないでみよう。プロペラが回まわったよ。
やってみよう
  • ・食塩水しょくえんすいのほかにどんな水溶液すいようえきなら電気でんきが起おきるかな？
  • ・炭電池すみでんちを何本なんぼんかつくって直列ちょくれつつなぎや並列へいれつつなぎにしたら、電気でんきはどれくらい強つよくなったり長持ながもちするようになるかな？
まとめてみよう
まとめてみよう
しくみをくわしく見てみよう！
わかりやすくまとめてみよう！
監修かんしゅう

L-Kids Lab

就学前から中学生を対象とした子どものための科学体感教室です。
お子様の知的好奇心を刺激する、ワクドキいっぱいのしかけをちりばめた科学遊びをご用意しています。遊びの中で気づいたり、考えたり、工夫したり、表現したり、そして科学が日常の身近につながる機会になるよう、お子様ごとにプラスαの声かけをしながら一緒に科学遊びを楽しんでいます。
教室は、東京都文京区にあります。泊まりでの自然教室は長野県を中心に行っています。 web site：http://www1.tcn-catv.ne.jp/l-kidslab/
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