自由研究

炭電池すみでんちをつくろう
〜SDGsについても考かんがえよう〜

わたしたちの生活せいかつにかかせない電池でんち。じつは身みの回まわりにあるものでもつくれるらしい！？
電池でんちをつくって、そのしくみを確たしかめてみよう。
対象学年

アルミニウムがとける
（イオン化かする）と
電気でんきが起おきる

アルミニウムの原子げんし
炭電池すみでんちのしくみ
すべての物ものは原子げんしという小ちいさなつぶが集あつまってできています。アルミニウムの原子げんしは、それぞれ3個こずつ電子でんしをもっています。アルミニウムが目めに見みえる状態じょうたいにあるのは、その電気でんきの力ちからで原子げんし同士どうしが引ひきつけ合あっているからです。食塩水しょくえんすいにひたすとアルミニウムは少すこしずつとけ出だします。このとき、電子でんしがはなれてしまいます（イオン化かといいます）。はなされた電子でんしは、リード線せんをつたって木炭もくたんのほうへ移動いどうします。アルミニウムにある電子でんしと木炭もくたんにある電子でんしの量りょうの差さが大おおきいほど電圧でんあつが高たかくなります。
食塩水しょくえんすいのかわりに酢すやスポーツドリンクを使つかっても電気でんきが起おきます。
SDGsについても考かんがえよう
ほかにも身みの回まわりにある自然しぜんの素材そざいで、電気でんきを起おこせるものはないか、環境かんきょうにやさしいクリーンエネルギーになりうるものはないか、調しらべたり考かんがえたりしてみよう。
まとめかた
まとめてみよう
炭電池すみでんちをつくってみよう。つくり方かたやわかったことをまとめて、みんなに伝つたえよう。
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監修かんしゅう

L-Kids Lab

就学前から中学生を対象とした子どものための科学体感教室です。
お子様の知的好奇心を刺激する、ワクドキいっぱいのしかけをちりばめた科学遊びをご用意しています。遊びの中で気づいたり、考えたり、工夫したり、表現したり、そして科学が日常の身近につながる機会になるよう、お子様ごとにプラスαの声かけをしながら一緒に科学遊びを楽しんでいます。
教室は、東京都文京区にあります。泊まりでの自然教室は長野県を中心に行っています。 web site：http://www1.tcn-catv.ne.jp/l-kidslab/
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