自由研究

すずしく過すごせるのは何色なにいろ？
〜SDGsについても考かんがえよう〜

夏なつは毎日まいにちあつくて大変たいへんだ。
熱中症ねっちゅうしょうにも気きをつけないといけない。何なにか自分じぶんで工夫くふうできることはないだろうか？
たとえば服ふくの色いろを工夫くふうして、少すこしでもすずしく過すごせないだろうか？
対象学年
じっけん
すずしく過ごせるのは何色？ 〜SDGsについても考えよう〜

用意よういするもの

用意するもの
① いろいろな色いろの布ぬの（調しらべたい色いろを同おなじ素材そざい・厚あつさでそろえる）　
② 常温じょうおんの保冷剤ほれいざい（調しらべたい色いろの数かずを同おなじものでそろえる）　
③ はさみ　
④ ホチキス　
⑤ 料理用温度計りょうりようおんどけい（何本なんぼんかあるとべんり）　
⑥ たな（100円えんショップの積つみ重かさねだながべんり）
外そとで実験じっけんを行おこなうときは、ぼうしをかぶるなどして熱中症ねっちゅうしょうにならないように気きをつけましょう。
実験じっけんをするときはおうちの人ひとに知しらせてからはじめましょう。終おわったらあとかたづけしましょう。
手順てじゅんをよく読よみ、安全あんぜんに注意ちゅういして行おこないましょう。小ちいさい子こはおうちの人ひとといっしょに行おこないましょう。

実験じっけんのやり方かた

保冷剤ほれいざいの上うえのほうに、温度計おんどけいをさすための切きりこみ（5mmほど）を入いれる。
※保冷剤ほれいざいの中身なかみが出でないように気きをつけよう。

保冷剤ほれいざいに布ぬのをまきつける。

重かさなった部分ぶぶんをホチキスでとめる。

外そとに出だす前まえに、はじめの温度おんどをはかる。温度計おんどけいで保冷剤ほれいざいの中心部ちゅうしんぶの温度おんどをはかって書かきとめよう。

たなにならべて、日ひあたりのよい場所ばしょにおく。すべての色いろに同おなじように日ひがあたるようにしよう。

10分ぷんおきくらいに温度おんどをはかって書かきとめる。「雲くもが出でた」「風かぜがふいた」など状況じょうきょうの変化へんかも書かきとめておくといいよ。
温度計おんどけいが何本なんぼんかあるとべんりだよ。

結果けっかを表ひょうやグラフにしてまとめよう。夏なつにすずしく過すごせるのはどの色いろかな？
やってみよう
  • ・調しらべたい色いろや素材そざいの布ぬのを使つかって同おなじように実験じっけんしてみよう。
まとめてみよう
まとめてみよう
しくみをくわしく見てみよう！
わかりやすくまとめてみよう！
監修かんしゅう

L-Kids Lab

就学前から中学生を対象とした子どものための科学体感教室です。
お子様の知的好奇心を刺激する、ワクドキいっぱいのしかけをちりばめた科学遊びをご用意しています。遊びの中で気づいたり、考えたり、工夫したり、表現したり、そして科学が日常の身近につながる機会になるよう、お子様ごとにプラスαの声かけをしながら一緒に科学遊びを楽しんでいます。
教室は、東京都文京区にあります。泊まりでの自然教室は長野県を中心に行っています。 web site：http://www1.tcn-catv.ne.jp/l-kidslab/
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